Patyriminis ugdymas – tai mokymasis iš patirties. Tai procesas, kai iš tiesioginio patyrimo asmuo įgyja žinių, įgūdžių ir suformuoja savo vertybes. J.L. Luckner ir R.S. Nadler.
Įgyvendinant mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programą (40 akad. val.) „Ugdymo kokybės gerinimas, didinant pamokos veiksmingumą“ organizuotas mokyklos mokytojams seminaras ,,Patyriminio ugdymo(si) taikymas ugymo procese: ikimokyklinis, pradinis ugdymas“, kurį vedė socialinių mokslų kolegijos lektorė, Dr. Inga Iždonaitė Medžiūnienė.
Valstybinėje 2013-2022 metų švietimo strategijoje yra nurodoma būtinybė individualizuoti mokymą. Vienas iš efektyviausių mokymo(si) metodų – tai patirtinis mokymas(is).
Naudingas pačiam besimokančiajam, nes:
▪ mokymąsi daro prasmingu ir įdomiu;
▪ įgalina savo turimą patirtį peržiūrėti, atnaujinti, sisteminti, plėtoti;
▪ atliepia esminius didaktinius principus: ėjimas nuo žinomų dalykų prie nežinomų, nuo artimo prie tolimo, kuriamas naujas individualus žinojimas;
▪ lengviau suvokti naują informaciją, ugdytis naujus gebėjimus;
▪ apjungiama įgyta patirtis , susiejama tarpusavyje;
▪ užtikrinimas teorijos ir praktikos ryšis, nes patirtis įgyjama praktikoje;
Direktorė Ieva Rukšienė.
