Skubame pasidžiaugti, kad mūsų darželio penkiamečiai-šešiamečiai vaikai kartu su vyresniąja logopede Airida Narviliene gavo puikią galimybę dalyvauti Respublikiniame ikimokyklinių ugdymo įstaigų prevenciniame projekte „Žaidimai moko“. Projektas bus vykdomas spalio-balandžio mėnesiais.
Tikslas – specialiųjų užduočių ir žaidimų pagalba lavinti penkiamečių, šešiamečių erdvės, regimąjį suvokimą, tikslinti ir tobulinti smulkiuosius (riešo, rankų pirštų) judesius. Smagiomis ir tikslingai parengtomis užduotėlėmis bus:
☼ lavinamas erdvės ir regimasis suvokimas, vizualiniai procesai (gebėjimas atpažinti, skirti, įsiminti matomus vaizdus), smulkioji motorika;
☼ plečiamos erdvės sąvokos;
☼ gausinamas žodynas, tikslinama gramatinė kalbos sandara;
☼ įvairinamas ugdymo procesas, siekiant geresnės ugdymo kokybės.
Nepakankamai išlavintas erdvės ir krypties suvokimas gali kliudyti sėkmingam rašymo ir/ar skaitymo mokymui mokykloje.
Esant orientavimosi erdvėje ir regimojo suvokimo sutrikimams, ugdytiniai prastai atrenka esmines detales, sunkiai orientuojasi klasėje, popieriaus lape, patiria sunkumų sudarant objektų eiles pagal dydį, nustatant judėjimo kryptį ir judėjimo kryptį daiktų atžvilgiu ir kt.
Norint išvengti sunkumų, rengiantis mokyklai, reikalinga lavinti regimąjį ir erdvės suvokimą specialiosiomis užduotimis. Projekto pabaigoje tikimės susidariusių ar įtvirtintų įgūdžių ir gebėjimų orientuojantis erdvėje.
Parengė vyr. logopedė Airida Narvilienė
